Положение о внутренней системе оценки качества образования в МБДОУОВ "Детский сад "Колосок" с. Устинкино

Положение о внутренней системе оценки качества образования в МБДОУОВ "Детский сад "Колосок" с. Устинкино

 

трудовыми договорами, в том числе на работников, работающих по совместительству.

1.6. Срок данного Положения не ограничен. Положение действует до принятия нового.

2. Основные цели, задачи и принципы внутренней системы оценки качества образования в ДОУ

2.1. Целью внутренней системы оценки качества образования является получение объективной информации о степени соответствия образовательных результатов и условий их достижения требованиям, определяемым государственным стандартами.

2.2. Задачами внутренней системы оценки качества образования являются:

  • Получение объективной информации о функционировании и развитии дошкольного образования в ДОУ;
  • Организационное и методическое обеспечение сбора, обработки, хранения информации о состоянии и динамике показателей качества образования;
  • формирование единого понимания критериев оценки качества образования и подхода к его измерению;
  • оценка уровня индивидуальных образовательных достижений воспитанников;
  • Предоставление всем участникам образовательного процесса и общественности достоверной информации о качестве образования;
  • определение рейтинга педагогов и стимулирующих доплат им;
  • Прогнозирование развития образовательной системы ДОУ.

2.3. Основными принципами внутренней системы оценки качества образования ДОУ в центре являются целостность, оперативность, информационная открытость к результатам.

2.4. Объекты оценки:

- образовательная система ДОУ;

- условия содержания детей в ДОУ.

2.5. Предметами внутренней системы оценки качества образования являются:

2.5.1. Качество образовательных результатов:

- результаты освоения воспитанниками основной общеобразовательной программы дошкольного образования;

- здоровье воспитанников (динамика);

- достижения воспитанников на конкурсах, соревнованиях;

- удовлетворенность родителями (законными представителями) качеством образовательных результатов.

2.5.2. Качество реализации образовательного процесса:

- образовательные программы (соответствие требованиям федеральных государственным образовательных стандартов дошкольного образования (далее - ФГОС) и контингенту воспитанников);

- дополнительные образовательные программы (соответствие запросам родителей);

- качество организованной деятельности и индивидуальной работы с воспитанниками.

2.5.3. Качество условий, обеспечивающих образовательный процесс:

- материально-техническое обеспечение;

- предметно-развивающая среда;

- санитарно-гигиенические и эстетические условия;

- медицинское сопровождение и питание;

- психологический климат в ДОУ;

- кадровое обеспечение (повышение квалификации, инновационная деятельность педагогов);

- удовлетворенность родителей (законных представителей) условиями в ДОУ. (См. Приложение № 1)

2.6. Периодичность проведения оценки качества образования определяется в зависимости от графика реализуемых процедур контроля и оценки качества образования.

2.7. Внутренняя система оценки качества образования предполагает гласность результатов оценки качества образования. Придание гласности результатам оценки качества образования осуществляется в следующей форме: информирование о результатах внутренней оценки качества образования общественности (в полном объеме или частично) посредством публикаций, аналитических докладов, на сайте ДОУ.

  1. Порядок проведения внутренней системы оценки качества образования.

3.1. Реализация внутренней системы оценки качества образования осуществляется в ДОУ на основе основной образовательной программы и годового плана ДОУ, программе производственного контроля, утвержденными приказами заведующей и принятыми на заседаниях педагогических советов.

3.2. Периодичность, формы и методы внутренней системы оценки качества образования соответствуют федеральным государственным стандартам дошкольного образования, годовому плану работы, программе производственного контроля.

3.3.Требования к собираемой информации:

-полнота;

-конкретность;

-объективность;

-своевременность.

3.4.Формой отчета является аналитическая справка, которая предоставляется не позднее 7 дней с момента завершения внутренней системы оценки качества образования.

3.5.Данные, полученные в результате контрольных мероприятий, отражаются в анализе выполнения годового плана, отчете о результатах самообследования и других отчетных документах ДОУ.

3.6.По итогам контрольных мероприятий проводятся заседания Педагогического Совета ДОУ и Общего собрания работников.

3.7.По окончании учебного года, на основании аналитических справок по итогам контрольных мероприятий, определяется эффективность проведенной работы, сопоставление с нормативными показателями, определяются проблемы, пути их решения и приоритетные задачи ДОУ для реализации в новом учебном году.

3.8.Контрольную деятельность в учреждении осуществляют заведующий, заместитель заведующего по УВР, медицинская сестра и иные работники, назначенные приказом заведующего.

3.9. Заведующий не позднее, чем за 2 недели издает приказ о сроках и теме предстоящего контроля, устанавливает срок предоставления итоговых материалов, назначает ответственного, доводит до сведения проверяемых и проверяющих план-задание предстоящего контроля.

3.10. Периодичность и виды контрольной деятельности определяются необходимостью получения объективной информации о реальном состоянии дел и результатах деятельности. Нормирование и тематика проверок находятся в исключительной компетенции заведующего ДОУ.

3.11. В ДОУ используются следующие формы контроля:

- Фронтальный контроль (комплексный);

- Оперативный контроль (экстренный);

- Тематический контроль.

3.12. Продолжительность тематических или фронтальных проверок не должна превышать 5-10 дней.

3.13. Проверяющие имеют право запрашивать необходимую информацию, изучать документацию, относящуюся к предмету контроля.

3.14. При проведении оперативных (экстренных) проверок работники могут не предупреждаться заранее.

Экстренным случаем считается письменная жалоба родителей (законных представителей) на нарушение прав воспитанника, законодательства об образовании, а также случаи грубого нарушения законодательства РФ, трудовой дисциплины работниками ДОУ.

3.15. Информация о результатах контрольной деятельности доводится до работников ДОУ не позднее 10 дней с момента завершения проверки.

3.16. Проверяющие и проверяемые после ознакомления с результатами контрольной деятельности должны поставить подписи под итоговыми документами. При этом проверяемые имеют право сделать запись о несогласии с результатами контроля в целом или по отдельным фактам и выводам. Если нет возможности получить подпись проверяемого, запись об этом делает проверяющий или заведующий ДОУ. 

4. Права участников контрольной деятельности. 

4.1. При осуществлении контрольной деятельности проверяющий имеет право:

  • знакомиться с документацией в соответствии с функциональными обязанностями работника, аналитическими материалами педагога;
  • изучать деятельность работников;
  • проводить экспертизу деятельности;
  • организовывать социологические, психологические, педагогические исследования;
  • делать выводы и принимать управленческие решения.

4.2. Проверяемый работник имеет право:

  • знать сроки контроля и критерии оценки его деятельности;
  • знать цель, содержание, виды, формы и методы контроля;
  • своевременно знакомиться с выводами и рекомендациями проверяющих;
  • обратиться в комиссию по трудовым спорам ДОУ или вышестоящие органы управления образова­нием при несогласии с результатами контроля.

 5. Взаимосвязи с другими органами самоуправления. 

5.1. Результаты контрольной деятельности могут быть представлены на рассмотрение и обсуждение в коллегиальных органах ДОУ: Педагогический Совет, Общее собрание работников, Совет родителей «Родительский комитет».

5.2. Органы самоуправления Учреждения могут выйти с предложением к заведующему о проведении контрольной деятельности по возникшим вопросам.

5.3. О результатах проверки сведений, изложенных в обращениях родителей, а также в обращении и запросах других граждан и организаций, сообщается им в установленном порядке и в установленные сроки. 

6. Ответственность

            6.1. Проверяющий, занимающийся контрольной деятельностью в ДОУ, несет ответственность за достоверность излагаемых фактов, представляемых в справках по итогам контроля.

6.2. Заведующий ДОУ несет ответственность за предоставление информации самоанализа, оценки качества образования Учредителю и размещение на сайте ДОУ. 

7. Делопроизводство 

7.1. Справка по результатам контроля должна содержать в себе следующие разделы:

  • вид контроля;
  • форма контроля;
  • тема проверки;
  • цель проверки;
  • сроки проверки;
  • состав комиссии;
  • результаты проверки (перечень проверенных мероприятий, документации и пр.);
  • положительный опыт;
  • недостатки;
  • выводы;
  • предложения и рекомендации;
  • подписи проверяющих;
  • подписи проверяемых.

7.2. По результатам контроля заведующий ДОУ издает приказ, в котором указываются:

  • вид контроля;
  • форма контроля;
  • тема проверки;
  • цель проверки;
  • сроки проверки;
  • результаты проверки;
  • решение по результатам проверки;
  • назначаются ответственные лица по исполнению решения;
  • указываются сроки устранения недостатков;
  • указываются сроки проведения повторного контроля;
  • поощрение и наказание работников по результатам контро­ля.

7.3. По результатам оперативного контроля проводится собеседование с проверяемым, при необходимости - готовится сообщение о состоянии дел на административное совещание, педагогический Совет, Общее собрание.